aiutare chi pensa di non riuscire da solo

tra colleghi e con le famiglie

per venire incontro alle esigenze degli alunni che hanno difficoltà nella lettura in stampato minuscolo

individuando le modalità di intervento più funzionali

fondamentali nell’acquisizione delle abilità scolastiche

Il Diario delle Regole di Inglese::Mappe, schemi e tabelle Claudio Gorrieri aiutare chi pensa di nonQuesto volume intende dare forma concreta a un approccio che si avvale soprattutto di uno stile di apprendimento visivo, favorendo la comprensione e lacquisizione delle regole secondo modalit di consultazione veloce, di selezione puntuale e di associazione come risposta ai bisogni di chi apprende. Gabriele Azzaro. Professore ordinario di Lingua inglese e Linguistica inglese, Universit degli Studi di Bologna STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE: Il