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PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE POR CONDICION LANGE MATTHEW THE #1 NEW YORK TIMESEste libro analiza los principales desarrollos empricos, tericos y aplicados de aprendizaje generado mediante condicionamiento clsico e instrumental. Se trata de procesos que en su momento constituyeron la espina dorsal del enfoque conductista en la psicologa cientfica, y que en las ltimas dcadas han experimentado una reinterpretacin cognitiva y un notable avance, tanto en lo que respecta al conocimiento de su base psicolgica como neurobiolgica.